Semana7 viernes SESIÓN 21	Recapitulación 7 Unidad 2. Mecánica de la partícula Leyes de Newton 5 Tercera ley de Newton.
contenido temático	Recapitulación de los temas vistos en las dos sesiones anteriores • Fuerzas de acción y reacción • Interacciones entre pares de partículas en una dimensión. • Principio básico de conservación de cantidad de movimiento. •Movimiento Circular Uniforme (mcu). •Movimiento de planetas: leyes de Kepler.

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales • Comprende la tercera ley de Newton. N2. • Aplica las leyes de Newton al resolver problemas de colisiones entre dos partículas en una dimensión. N3. • Describe las características del mcU. N1. • Aplica los conceptos de aceleración y fuerza centrípeta en movimientos de su entorno. N3. • Reconoce en las leyes de movimiento de Newton y de la Gravitación Universal algunos elementos de la síntesis newtoniana. N1. Procedimentales Elaboración de resúmenes Discusión en equipo Presentación en equipo Actitudinales Reafirmaran su:  Puntualidad, respeto, responsabilidad, tolerancia, solidaridad y actitud crítica.
Materiales generales	Pizarrón, gis, borrador De proyección: Proyector de acetatos PC, y proyector tipo cañón, programas: Hoja de cálculo, documento electrónico. Didáctico: Presentación, escrita, en acetatos o Presentador.
Desarrollo de la sesión	FASE DE APERTURA El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase - Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores. 1.- ¿Qué temas se abordaron? 2.- ¿Que aprendí? 3.- ¿Qué dudas tengo? Equipo 1 2 3 4 5 6 Respuesta Esta semana se realizó la investigación de temas como: Fuerza de acción y reacción, interacciones entre pares de partículas en una dimensión, conservación de cantidad de movimiento y las leyes de Kepler. Aprendimos los conceptos base de los temas anteriormente mencionados, las leyes de Newton y las variables en su tercera ley. Los temas que se abordaron en la semana fueron: la tercera ley de Newton, Las fuerzas de acción y reacción,  las leyes de Kepler(es el movimiento de los planetas) Las partículas en una dimensión, el principio básico de conservación de cantidad de movimiento y el movimiento circular uniforme. Aprendimos a identificar cuando se emplea la acción y reacción en nuestra vida diaria, entender porque los planetas giran alrededor del Sol, al igual que comprender las tres leyes de Kepler. 3. Ninguna. *Leyes de Kepler, movimiento circular uniforme (MCU), Tercera Ley de Newton (acción-reacción) *A representar matemáticamente modelos físicos con los cuáles interactuamos cotidianamente. *Ninguna duda. 1. Las fuerzas de acción y reacción, interacciones entre pares de partículas en  una dimensión, conservación de cantidad de movimiento, el movimiento circular uniforme (mcu), las leyes de kepler. 2. Repasamos la segunda y tercera ley de newton, la dinámica de un sistema de partículas, la conservación de cantidad de movimiento, el mcu la posición de un movimiento circular, las tres leyes de kepler (ley de las orbitas, ley de las aéreas y la ley de los periodos. 3.No hay dudas fuerzas de acción y reacción, interacciones entre pares de partículas en  una dimensió,. Tercera ley de newton, conservación de cantidad de movimiento, el movimiento circular uniforme (mcu), las leyes de kepler 2. segunda y tercera ley de newton, la dinámica de un sistema de partículas, la conservación de cantidad de movimiento, el mcu la posición de un movimiento circular, las tres leyes de kepler. 3.Ninguna ☺ 1. Vimos la tercera ley de Newton, que son las fuerzas de acción y reacción, las partículas en una dimensión, el sistema de partículas, la unidad y formula del movimiento circular uniforme y las leyes de Kepler 2. La acción y reacción que existe en una botella en el experimento que llevamos acabo y las leyes de kepler del movimiento de planetas 3. No tenemos dudas   - Solicita a los alumnos elaboren un resumen escrito en su cuaderno de lo visto en las dos sesiones anteriores, Energía mecánica, potencial y cinética, trabajo y transferencia de energía. FASE DE DESARROLLO - Les solicita que un alumno de cada equipo  el resumen elaborado. - El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores. FASE DE CIERRE Al final de las presentaciones se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo  que se aprendió. Para generar una conclusión grupal.                          Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista de MOODLE. Actividad Extra clase: Los alumnos: Elaboraran su informe,  para registrar sus resultados en su Blog. Indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma, y los depositaran en su Blog personal en la cual contendrá su información, Los integrantes de cada equipo, se comunicaran la información indagada y la procesaran en Googledocs,  Analizaran y sintetizaran los resultados, para presentarla al Profesor en la siguiente sesión.
evaluación	Informe de la actividad enviada al Blog personal o  Plataforma MOODLE    Contenido:    Resumen de la indagación bibliográfica.    Actividad de Laboratorio.