SEMANA6 SESIÓN 18 Física 2 RECAPITULACION 6 4.Fenómenos electromagnéticos contenido temático •Propiedades generales de los imanes y magnetismo terrestre. •Campo magnético y líneas de campo. •Relación entre electricidad y magnetismo: experimento de Oersted •Campo magnético generado en torno de un conductor recto, espira y bobina. Aprendizajes esperados del grupo Conceptuales Comprenderá la aplicación de la Ley de Ohm, el uso racional de la energía eléctrica y la acción del campo magnético. Procedimentales Elaboración de resúmenes y conclusiones. Presentación en equipo Actitudinales Cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza. Materiales generales Computo: PC, Conexión a internet De proyección: Cañón Proyector Programas: Moodle, Google docs, correo electronico, Excel, Word, Power Point. Didáctico: Información de las actividades de las dos ses...
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SEMANA6 SESIÓN 17 Física 2 4.Fenómenos electromagnéticos contenido temático •Relación entre electricidad y magnetismo: experimento de Oersted •Campo magnético generado en torno de un conductor recto, espira y bobina. Aprendizajes esperados del grupo Conceptuales Identifica semejanzas y diferencias entre los campos magnético y eléctrico. N1. Describe en forma verbal y gráfica el campo magnético generado en torno de conductores de diferentes formas, por los que circula una corriente eléctrica constante. N1. Establece cualitativamente la relación entre variables que determinan el campo magnético inducido por una corriente en un conductor recto. N2. Procedimentales Elaboración de cálculos de consumo de energía eléctrica Conclusiones de la importancia de la energía eléctrica. Presentación en equipo Actitudinales Cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza. Materiales general...
SEMANA6 SESIÓN 16 Física 2 4.Fenómenos electromagnéticos contenido temático •Propiedades generales de los imanes y magnetismo terrestre. •Campo magnético y líneas de campo. Aprendizajes esperados del grupo Conceptuales Identifica cualitativamente el magnetismo como otra forma de interacción de la materia. N1. Procedimentales Resolución de problemas. Presentación en equipo Actitudinales Cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza. Materiales generales Computo: PC, Conexión a internet De proyección: Cañón Proyector De Laboratorio: Material: Programas: Moodle, Google docs, correo electronico, Excel, Word, Power Point. Didáctico: Información recabada por los alumnos de la indagación bibliográfica del tema. Desarrollo del proceso FASE DE APERTURA El Profesor...